No passado dia 1 de outubro, Dia Nacional da Água, os projetos premiados apresentaram à comunidade são-brasense, as ações que decorrerão ao longo deste ano letivo.
Em nota de imprensa, a autarquia informa que, as escolas básicas de 1.º ciclo n.º 2 de São Brás de Alportel, Mesquita e Vilarinhos foram distinguidas com Menções Honrosas na 1ª edição do Concurso "Eficiência Hídrica", promovido pela Agência Portuguesa do Ambiente, I.P. – Administração da Região Hidrográfica do Algarve (APA – ARH Algarve), pelo trabalho que estão a fazer, em prol do uso eficiente e responsável de água.
Refere a mesma publicação que, estas escolas apresentaram projetos de melhoria e otimização do uso da água, nomeadamente através da substituição de equipamentos como sejam, por exemplo, autoclismos de dupla descarga e torneiras temporizadas.
Sensibilizar e mobilizar as comunidades escolares do Algarve, em parceria com os seus municípios, para a necessidade de monitorizar o seu consumo da água, promovendo simultaneamente a implementação das melhores práticas para o seu uso eficiente é o principal objetivo deste concurso, que conta com a parceria da Agência para a Energia (ADENE), da Comunidade Intermunicipal do Algarve (AMAL), da empresa Águas do Algarve, da Universidade do Algarve e da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE) – DSR Algarve.
De assinalar que, nesta primeira edição do concurso, foram submetidas 33 candidaturas de escolas de todo o Algarve.
Avança ainda a autarquia que, cada uma das escolas são-brasenses que foram distinguidas com uma menção honrosa recebe um prémio de 1.500 euros, destinados à aplicação de medidas de reforço da eficiência hídrica das mesmas.
Lê-se na mesma nota que, o Dia Nacional da Água ficou marcado em São Brás de Alportel pelo arranque dos projetos premiados no referido concurso, e com uma apresentação, à comunidade escolar, de todas as ações que irão decorrer ao longo do ano letivo. Para além da substituição dos equipamentos existentes por outros mais eficientes o projeto inclui um plano de monitorização e alerta dos consumos da água, a implementar por professores, alunos, funcionários não docentes, e diversas ações de informação e sensibilização ambiental, como uma visita a uma ribeira e a uma barragem.
