Economia

Cresc Algarve 2020 aprova candidaturas para a constituição de Clubes de Ciência Viva nas escolas da região

 
A Comissão Diretiva do Programa Operacional do Algarve - CRESC ALGARVE 2020, aprovou as candidaturas apresentadas pelos Agrupamentos de escolas da região, para a constituição e funcionamento de Clubes de Ciência Viva nas escolas.

Segundo comunicado da Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Algarve, (CCDR) os Clubes de Ciência Viva na escolas, «pelo seu contributo na valorização do conhecimento nas áreas científicas e tecnológicas, e do ensino experimental da ciência, em todos os níveis de ensino, constituem um dos instrumentos privilegiados na promoção do sucesso escolar».
 
Neste âmbito, a mesma entidade informa que serão apoiadas as atividades que concorram para: a produção de conteúdos técnicos especializados; a produção de ferramentas e conteúdos digitais; a realização de encontros, seminários e workshops e a realização de visitas de estudo e deslocações, e outras formas de partilha de conhecimentos, experiências e boas práticas entre agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas.
 
Os 17 Agrupamentos de Escolas que viram as suas candidaturas aprovadas foram os seguintes:
AE Júlio Dantas, Lagos
AE Gil Eanes, Lagos
AE Poeta António Aleixo, Portimão
AE Padre António Martins de Oliveira, Lagoa
AE Rio Arade, Lagoa
AE de Silves, Silves
EB D. Martim Fernandes, Albufeira
Escola Secundária de Loulé, Loulé
AE João de Deus, Faro
AE Tomás Cabreira, Faro
AE Pinheiro e Rosa, Faro
AE Dr. Francisco Fernandes Lopes, Olhão
AV João da Rosa, Olhão
AE Professor Paula Nogueira, Olhão
AE de Castro Marim, Castro Marim
AE D. José I, Vila Real de Santo António
Escola de Hotelaria e Turismo de Vila Real de Santo António, Vila Real de Santo António
 
A CCDR reforça ainda que com estes novos Clubes de Ciência Viva na escola, a região do Algarve ficará coberta com uma rede dotada de melhores condições para promover o ensino experimental das ciências e promover a interação entre as escolas, as instituições de ensino superior, a comunidade científica e as empresas.