Presidida pelo ministro da Educação, Fernando Alexandre, a sessão incluiu a apresentação da reforma do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, pelo ministro, bem como intervenções da Agência para a Gestão do Sistema Educativo, da Inspeção-Geral da Educação e Ciência e da vice-presidente da CCDR para a área da Educação, Alexandra Gonçalves, terminando com a intervenção do presidente da CCDR Algarve, José Apolinário.
Nota divulgada da Comissão de Coordenação, refere que na iniciativa foram ainda abordados temas do currículo e da avaliação, com a participação do Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação. A segunda parte da iniciativa, centrou-se nos temas do currículo e da avaliação com a participação do Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA), onde houve espaço para debate com os participantes.
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Na sua intervenção, Alexandra Gonçalves destacou a qualificação ao longo da vida como um dos principais desafios estratégicos para o Algarve, num momento em que as transições digital e climática exigem novas competências e respostas mais integradas. Neste âmbito, foi sublinhada a necessidade de reforçar a articulação entre educação, formação profissional, ensino superior e autarquias, promovendo um ecossistema regional de qualificação ajustado às especificidades do território.
A vice-presidente da CCDR Algarve concluiu que há o objetivo de reduzir as taxas de retenção e desistência escolar até 2026/2027, contribuindo para a melhoria dos indicadores educativos da região, que atualmente se encontra ainda abaixo da média nacional e da meta europeia.
Por sua vez, o presidente da CCDR Algarve, José Apolinário, sublinhou a importância desta iniciativa para reforçar a cooperação institucional e a proximidade entre a administração central e os territórios, destacando o papel das CCDR enquanto plataformas de articulação estratégica.
Segundo a CCDR, esta estratégia representa resultados no âmbito do Programa Regional Algarve 2030, com 125 operações na área da educação, representando um investimento global de 31,5 milhões de euros, financiado maioritariamente pelo Fundo Social Europeu Mais (FSE+). Entre as iniciativas em curso, a entidade destaca o apoio a 16 Agrupamentos de Escolas inseridos em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), em nove municípios, abrangendo cerca de 20 mil alunos, bem como a aprovação da candidatura intermunicipal da Comunidade Intermunicipal do Algarve (AMAL) ao Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar, com um investimento de 4 milhões de euros.
